莓喵英文Fun

這次要來介紹好用的英文備課素材網站，許多時候我們上完單字或文法，需要安排比較活潑有趣的教學活動時，都會使用學習單或是安排有趣的活動。此時就需要使用到一些素材或生成工具來幫忙。以下一一介紹一些好用又方便的免費網站。

Dolch單字列表:   https://mrsperkins.com/dolch.htm  此網站可以給七年級生複習國小應學單字，或是國小生拿來練習閱讀的 sight words 都行。依照年級分好的單字列表

這是給七年級英文補救教學(學習扶助)的學生使用的蛇梯桌遊，因為這屆的學生程度實在太差了，所以就先從ABC字母重教，從筆畫順序教起，因為他們寫出來的字母一看就知道筆畫有問題，長相都超奇怪的。

英文繪本影音資料

學習單上除了聽力空格練習外，還有其他測驗題。

No more champagne

講授教學法用了那麼久了，每次忙碌得要死得都是老師，這次不傻傻的印講義寫題目了，我使用帶活動的方式，讓學生知道一些閱讀策略，運用思考圖，讓學生思考類似的議題。

儘管科技融入教學已經推廣了好幾年，但我個人在科技融入教學這塊還不是很熟悉，大約10年前的電子白板有使用過幾次，之後便也沒有再接觸這塊，後來推了很多的師生互動式學習軟體像是Quizlet、Kahoot、PaGamo等等，我都沒有機會實際操作，因為必須使用到行動載具(平板、手機)，這些東西在都市的學校的確是隨手可得，但是位在偏鄉或是行政端比較沒有那麼支持上課使用手機時，這些東西對我們來說真的就只能是別人家的學習方式。一直到最近我才發現原來我資訊科技的認知那麼落後，原來即時回饋系統是不需要使用動行動載具的，只要使用A4紙就可以完成，這讓我很開心，於是乎看了網路上許多文章之後，便開始自己動手做了起來。

利用家裡已經廢棄的衣架設計出可吊掛式的萬聖節布置作品。廢棄紙張做繪圖

任務導向教學是一種以具體的任務為學習動力或動機，以完成任務的過程為學習的過程，以展示任務成果的方法來體現教學成就的一種教學方式。

任務導向教學的理論基礎是以目標語的輸入互動區分出兩個語言學習概念；即〝學得〞與〝習得〞。學得是指通過教學有意識掌握語言，而習得則是通過交際無意識地接觸語言系統而掌握語言。

Lenka  Everything At Once

這次想出來的教學活動很簡單，就是給學生一張圖片，然後將學生異質分組，分為六組

讓各組自行排隊伍順序，第一人需要到講台抽籤，一抽到的圖片，使用There is /There are 的句型

這是三年前教授There is /There are 文法句型時，給學生練習的學習單